1) Especificaciones Técnicas Nombre
de la Plataforma: Moodle
Versión:
3.0
Autor/es:
Martin Dougiamas
Dirección:
Licencia: GPL
general public license
Idiomas disponibles:
traducido en más de 76 idiomas
Compatibilidad con estándares:
SI__X_ NO____ (si la tiene, especifique con cuál) Liniux, max os-x y windows, compatible con
base de datos.
Apoyo técnico:
SI__X__ NO_____ Requisitos de hardware requeridos: 160mb y 256RAM.
Requisitos de software requeridos: todos
los navegadores actualizados con versión más reciente
Documentación disponible:
SI _X__NO____
Costos de mantenimiento:
_X__ Bajo___ Medio ___Alto ____
Facilidad de uso:
____Malo____ Regular ____ Bueno _X__ Muy Bueno ___Excelente
2) Herramientas del Administrador
Perfiles o roles de los usuarios:
Docente
__X_ Estudiante _X__ Invitado _X___ Otros __X__
¿Se pueden cambiar los roles de los
usuarios? SI_X__ NO____
Otras características adicionales:
__X__
Posibilidad de realizar Copias de Seguridad. __X___Modificación de la Apariencia.
__X___
Dar de baja a usuarios. ____X_
Modificar datos sobre cursos y usuarios.
3) Herramientas de Comunicación:
a) Elementos de comunicación
asíncrona.
Correo
electrónico __X__ Foros de discusión __X__ Otros ___X___
b) Elementos de comunicación síncrona
Videoconferencia
__X__ Pizarra electrónica ___X__ Chat __X__ Otros_X___
4) Herramientas para el Profesor
Diseño instruccional.
a) La organización del curso puede
ser:
Por
módulos __X__ Por capítulos __X___ Por temas __X__ Otros__X__
b) ¿Se puede activar y/o desactivar
el curso? SI_X__ NO____
c) ¿Cómo se visualiza el curso?
HTML__X__ Archivo _______
d) La permanencia de los cursos puede
ser:
Temporal ___X___ Permanente ___X____
e) El acceso a los cursos pueden ser:
Público* _X__ Protegido**___ Privado***___ Otros___
*
(No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren
autenticación y autorización)
f) ¿Existe una plantilla para crear
cursos? SI__X__ NO_____ g)
¿Qué recursos pueden utilizarse?
Imagen _X___ Sonido ___X__ Video __X_ Cartelera _X__ Glosario _X___
Seguimiento
y evaluación del aprendizaje:
a) Monitorear la actividad de los
estudiantes dentro del curso SI__X__ NO_____
b) Puede evaluar y calificar a los
estudiantes dentro del entorno SI_X__ NO____
c) Tipo de ejercicios que se pueden
desarrollar en la evaluación:
_X___
Preguntas de V/F.
_X___
De respuesta múltiple.
____
De respuesta libre.
__X___
De relación.
_____Otros.
d) ¿Las actividades son individuales?
SI __X__NO _____
e) ¿Las preguntas tienen puntajes
asignados? SI_X__ NO ____
f) ¿El sistema puede calcular y
mostrar las puntuaciones automáticamente? SI_X__ NO_____
5) Herramientas para el Alumno:
a) Consultar al profesor durante el
desarrollo de su trabajo SI_X___ NO____
b) Interactuar con sus compañeros
online SI__X__ NO _____
c) Autoevaluación
SI___ NO__X__
d) Conocer el resultado de los
ejercicios asignados por el profesor SI__X_ NO_____
e) Anotaciones personales
SI_X_ NO___
f) Actividades individuales
SI_X__ NO____
g) Portfolio:
(Registro de situación académica)
SI_X___ NO____
h) Descarga de archivo
SI _X___NO____
i) Carga de archivo
SI__X__ NO_____
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